Il progetto didattico

Il master mira a sviluppare professionalità competenti nel campo della progettazione, implementazione e valutazione degli interventi di innovazione sociale volti all’incremento del benessere, dell’inclusione, della coesione sociale e della crescita economica nei contesti territoriali.

ATTIVITÁ FORMATIVE:

Il master è strutturato in quattro moduli di didattica frontale:

• I Modulo – Territorio/territori: bisogni, capacità, traiettorie di sviluppo
• II Modulo – Strumenti e politiche per la coesione e l’inclusione
• III Modulo – Innovazione sociale: approcci e temi
• IV Modulo – Approcci e strumenti di progettazione e di valutazione in presenza

Obiettivi formativi
II partecipanti al master acquisiranno le competenze necessarie per compiere con autonomia di giudizio azioni professionali:

• a. di analisi dei bisogni e delle opportunità dei contesti e delle comunità territoriali in termini di sviluppo socio-economico, benessere, qualità della vita, inclusione sociale ed economica;
• b. di individuazione di strumenti normativi e finanziari per sostenere il benessere socio-
• economico, rafforzare l’inclusione e la coesione sociale nelle aree periferiche e marginali.