Nell’ambito delle attività del progetto SAFI3, l’Università del Salento ospita Francesca Davoli come Visiting Professor presso il Dipartimento di Storia Società e Studi sull’Uomo, confermando l’impegno del progetto nella promozione della mobilità accademica internazionale e dello scambio scientifico interdisciplinare.

Professoressa aggregata nel Dipartimento di Pedagogia presso l’Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya, Francesca Davoli vanta un percorso accademico e di ricerca che si colloca all’incrocio tra equità e innovazione educativa, con un forte orientamento ai temi dell’Early Childhood Education & Care.

La sua attività scientifica si concentra in particolare sull’educazione della prima infanzia, approfondendo la documentazione visiva e pedagogica nei contesti 0–6, l’inclusione, la qualità dei contesti educativi e lo studio degli spazi e dei materiali come elementi chiave per il benessere e lo sviluppo dei bambini.

Durante il periodo di visiting a UniSalento, dal 2 al 16 marzo, Francesca Davoli conduce attività di confronto scientifico e formativo, affiancando un articolato programma di incontri aperti alla comunità accademica e professionale che comprende:

• un seminario sul tema “L’approccio montessoriano nei cicli di studio avanzati: potenzialità e limiti”, presso l’Istituto Comprensivo Statale “Minervino di Lecce”;
• una sessione dedicata alle pedagogie dell’infanzia per l’inclusione, incentrata su autonomia, cura educativa e valorizzazione delle differenze;
• una conferenza focalizzata sugli spazi che educano, dall’“ambiente preparato” ai contesti di apprendimento inclusivi per la prima e la seconda infanzia.

Il Visiting Professorship di Francesca Davoli contribuisce al rafforzamento delle attività di alta formazione e ricerca avanzata promosse da SAFI3, valorizzando il dialogo tra i modelli pedagogici internazionali e gli approcci educativi contemporanei.